Kansikuvaesimerkki perusopetuksen harjoitteluun

Jos etsit peruskoulun harjoitteluohjelmaa, kansilehti ja -asiakirja ovat olennainen osa hakemustasi. Sinun tehtäväsi on erityisen vaikea, koska työskentelet läheisesti opiskelijoiden kanssa. Menestyminen koulutuksessa edellyttää ainutlaatuista taitomäärää, joka sisältää tärkeimmän mahdollisuuden muodostaa yhteyden lapsiin. Sinun kannekirjeesi on mahdollisuus esitellä tietosi ja intohimosi opetukselle samalla kun korostat, kuinka voit osallistua kouluun.

Peruskoulun harjoitteluasiakirjasi tulisi sisältää akateemisen urasi katsaus, mukaan lukien avainkursseja, GPA: ta ja kaikkia palkintoja tai klubeja, joihin olet liittynyt. Jos sinulla on muita koulutukseen liittyviä työkokemuksia, kuten päivähoidon apulaisopettaja tai sunnuntain opettaja, he ovat myös erinomaisia. Jos olet säännöllinen vapaaehtoinen, voittoa tavoittelematon, varsinkin jos se sisältää vuorovaikutusta lasten kanssa, mikä on myös hyödyllistä mainita.

Yritä olla täsmällinen kansilehdessäsi. Sen sijaan, että luetat tärkeimmät tehtävät, keskity hakutuloksiin, kuten mahdollista, esimerkiksi sellaisen lapsen tutoroinnissa, joka aiemmin epäonnistui ydinsuunnitelmassa ja myöhemmin ohitettuasi apuna. Tämä antaa vuokrausjohtajalle konkreettisia esimerkkejä kyvyistasi ja heijastaa hyvin ammattitaitoasi.

Älä pelkää ilmaista tietosi ja kiinnostuksesi roolista. Henkilöstön palkkaaminen edellyttää, että joku on innokas ja tietoinen etsittäessä harjoittelua.

Ensisijainen perusopetuksen oppimateriaali

Suzy Q. Monroe
17 Colony Courtyard
Kingsland, NY 12900
(Koti) (232) 422 - 3211
(Cell) (902) 777-4444
sqmonroe@columbia.edu

14. helmikuuta, 20XX

Herra Samuel Peabody
Keskeinen Southbay School District
444 Rollaway Avenue
Ocean City, NJ 12345

Hyvä Peabody:

On erittäin odottamatonta, että haen hakijaa Southbayn verkkosivuilla tällä hetkellä lähetetyn peruskoulun avustajan sijainnista.

Koulutukseni ja kokemukseni tekevät minusta erinomaisen ehdokkaan tähän tehtävään, ja unelmani tulla kolmannen asteen opettajaksi tekee minut erittäin innostuneeksi mahdollisuudesta oppia lisää ja saada lisää kokemusta osallistumalla piirin uusiin kesäopiskeluohjelmiin.

Ensimmäinen luokkahuoneen opetuskokemukseni oli opettajan assistentti toukokuun Charter Schoolille New Yorkissa. Vietin suurimman osan ajastani kesällä valmistellessani innovatiivisia opetussuunnitelmia nopeutetun matematiikan ohjelmaan osallistuville opiskelijoille. Olen työskennellyt suoraan opiskelijoiden ja opiskelijaryhmien kanssa, jotta heidän ymmärryksensä kehittyneistä käsitteistä opetettaisiin. Olen nauttinut tästä kokemuksesta ja kokeneen, että luovuutta ja kykyä työskennellä lasten kanssa vahvisti positiivinen palaute, jonka saivat opiskelijat, vanhemmat ja luokanopettaja.

Viime vuonna syksyn lukukauden aikana työskentelin ylemmän tason 5. luokan opiskelijoilla, jotka opettivat pitkälle matematiikkaa ja tiedettä. Tämä oli poikkeuksellisen älykäs ryhmä, johon kuului erityisopetusta tarvitsevat opiskelijat, joilla ei ollut perusviestejä ja viestintätaitoja, mutta jotka ymmärtävät ja ymmärtävät kehittyneitä matemaattisia ja tieteellisiä käsitteitä melko helposti. Tämä kokemus opetti minulle merkityksen tunnistaa ja hallita laajaa kykyjä, jotka tapahtuvat luokkahuoneessa.

Vaikka nämä opiskelijat osallistuivat edistyneeseen luokkaan, heillä oli monenlaisia ​​kykyjä ja ymmärrystasoja.

Kiitos ajastasi ja harkinnastasi. Otan sinuun yhteyttä viikon ajan keskustellakseni ehdokkuuteni.

Ystävällisin terveisin,

Suzy Q. Monroe