Kysymys: kerro minulle siitä ajasta, että työskentit teknisten tietojen välittämiseksi ei-tekniselle yleisölle.
Tarkoitus: Haastattelija haluaa tietää, miten olet suhteessa osaamisalueesi ulkopuolella oleviin ihmisiin.
Työskennellessäni Smithille kirjanpidon osastolla valitsin selittää työntekijän palkkasumman rahoitusosasto kaikille uusille työntekijöille. Ensimmäisten kahden istuntoni jälkeen ymmärsin, että minun tarvitsee tarkentaa tietojani, jotta uudet työntekijät saisivat tarkan käsityksen niiden päätösten vaikutuksesta, jotka liittyvät heidän palkkaukseensa. Työskentelin kollegoiden kanssa inhimillisiin voimavaroihin ja markkinointiin sekä kehitin koulutuksen, joka toteutettiin muualla yrityksessä.
Kysymys: Kerro minulle aikaa, jonka olet työskennellyt tietojen tulkinnassa ja esittämisessä.
Tarkoitus: Jos sinulla on ei-tekninen ammatti, tämä kysymys on suunniteltu näkemään, oletko tyytyväinen tietoihin, jotka eivät liity suoraan asemaanne.
Vaikka GHI-yhtiössä yksi työtehtäväni oli työskennellä IT-osaston kanssa valmistellakseen vuosittaisen kokousesitteen, jossa oli taloudelliset tiedot, kaaviot ja niihin liittyvät SEC-vaatimukset. Olin asiantunteva suunnittelemaan kaavioita, jotka antoivat tarkan kuvan taloudellisista tiedoista, sekä laillisten tietojen muokkaamista luettavammaksi.
Kysymys: Miksi luulet menestyvän tässä työssä?
Tarkoitus: Haastattelija on huolissaan siitä, näkisikö tämä urasuunnitelma vai pysähdyspaikka.
Kuten minun resume heijastaa, olen ollut menestyksekästä jokaisessa minun aikaisemmissa työpaikoissa. Koska olen tutkinut yritystäsi, työnkuvausta ja tänään vaihdettuja tietoja, uskon, että minulla on taitoja ja kokemuksia täyttääkseen mitä etsit ja olen innokas osallistumaan työntekijänä.
Kysymys: kerro minulle ajasta, johon osallistut joukkueeseen - mikä oli sinun roolisi?
Tarkoitus: Yritykset eivät suurelta osin halua "Lone-Rangers" - he etsivät työntekijöitä, jotka sopeutuvat yrityskulttuuriin ja tulevat toisiinsa.
Lukiossa nautin jalkapallon pelaamisesta ja soittamisesta marssibändillä. Jokainen vaadittu oli erilainen joukkueen pelaaja, mutta oppimisen yleinen tavoite olla ryhmän jäsen oli korvaamaton. Jatkani edelleen jäsenjäsenenä samalla kunnianosoittajani keskusteluryhmällä ja edistyneen markkinointiluokan kautta, jossa meillä oli lukuisia tiimin tehtäviä.