Tutustu uudet säännöt työskentelemään ammattilaisten kanssa
Jos olet työnantaja, jolla pyritään varmistamaan, että sinulla on turvallinen harjoitteluohjelma, joka noudattaa alla olevia ohjeita, tässä on muutamia suosituksia.
Varmista, että kokemusta valvotaan
Luet tämän alla, mutta harjoittelun tulisi olla valvottu oppimiskokemus. Harjoittelijoita ei pidä jättää yksin toimistossa, ja heillä on aina oltava yhteyspiste työpaikalla. Heidän tulisi myös tietää (ja ymmärtää), miten ottaa yhteyttä välittömään esimiehensä ja ymmärtää, miten (ja milloin) he saavat palautetta.
Aseta aikataulut arviointia varten
Kaikkien työnantajien tulisi suunnitella kolme arviointia heidän harjoittelijoilleen. Yksi olisi pidettävä kahden viikon kuluttua, toinen puolivälissä ja viimeinen harjoittelun lopussa. Muista, että palaute on avainasemassa harjoittelijan kouluttamiseksi, jotta he voivat oppia tästä kokemuksesta.
Vaihda työmäärä
Muista, että harjoittelijat ovat kuin sieniä. He eivät ole työntekijöitä (joilla on erikoistuneita taitoja), ja heidän pitäisi oppia liiketoiminnan eri osista.
Rotary-ohjelmat ovat loistava tapa luoda oppimiskokemus
Seuraavia liittovaltion ohjeita
Uudet liittovaltion suuntaviivat voivat vaikuttaa harjoittelupaikkojen tarjoamien yritysten lukumäärään. Liittovaltion hallitus lyö vakiintuneiden harjoittelujoukkojensa pilkkomalla oikeudenmukaisen työstandardilain (FLSA), joka on luotu sen varmistamiseksi, että kaikille työntekijöille maksetaan vähintään kohtuullinen vähimmäispalkka, jotta työnantajat eivät harjoita harjoittelun käyttämistä ilmaiseksi.
Työministeriön mukaan seuraavia kuutta oikeudellista kriteeriä on noudatettava päätettäessä, onko harjoittelu vaadittava maksettavaksi.
1. Työharjoittelu (vaikka se sisältää työnantajan liiketoiminnan todellisen toiminnan) pitäisi olla samanlainen kuin koulutusympäristössä annettava koulutus.
2. Harjoittelupaikka on hyötyä harjoittelijalle, ei työnantajalle.
3. Harjoittelija ei saa syrjäyttää säännöllisiä työntekijöitä, vaan työskentelee nykyisen henkilöstön tarkka valvonnassa.
4. Koulutusta tarjoava työnantaja ei saa välittömästi hyötyä harjoittelijan toiminnasta ja (joskus) sen toimintaa voidaan todella estää.
5. Harjoittelijalla ei välttämättä ole oikeutta työharjoitteluun harjoittelun päätteeksi.
6. Työnantaja ja harjoittelija ymmärtävät, että harjoittelijalla ei ole oikeutta palkkaukseen harjoittelun ajan.
Jotta harjoittelupaikka olisi akateemista arvokasta, opiskelijat, jotka tekevät harjoittelupaikkoja yhdessä korkeakoulukurssien kanssa, odotetaan saavan käytännön kokemusta. Kokemuksen tulisi auttaa heitä kehittämään tietämystä ja taitoja, joita tarvitaan saavuttaakseen alansa. Uudet liittovaltion suuntaviivat voisivat vaikuttaa harjoittelun laatuun, sillä yksi kriteereistä todetaan, että työnantaja ei saa välitöntä hyötyä harjoittelijan toiminnasta.
Mitä uudet suuntaviivat merkitsevät opiskelijoille
Erot, joita uudet suuntaviivat pyrkivät panemaan täytäntöön, ovat, että harjoittelupaikat ovat koulutuskoulutusta sen sijaan, että harjoittelijat tekisivät säännöllisiä työntekijöitä. Monet työnantajat viettävät runsaasti aikaa harjoittelijoilleen ja harjoittelijoilleen, eivätkä ne saa paljon hyötyä siitä, että heillä on täydellinen harjoittelu. Valitettavasti on olemassa muita organisaatioita, jotka odottavat harjoittelijoiden siirtyvän sisään ja tekemään säännöllisen työntekijän työtä. Uhjenneton (ja vältettävissä oleva) seuraus uusien suuntaviivojen tiukasta noudattamisesta ja tulkitsemasta palkattomien harjoittelujaksojen laillisuutta saattaa vaikeuttaa opiskelijoiden hankkimista harjoittelujaksoihin tulevaisuudessa.