Lisää koulutuksen siirtotavoitteita työntekijöiden kanssa ennen harjoittelua
Tässä on kuusi muuta vinkkejä, jotka on toteutettava ennen koulutusta, jotta voit tarjota koulutusta, joka siirtää taidot takaisin työhön.
- Antakaa työntekijälle tietoa siitä, mitä koulutustilaisuudessa tulee ennen koulutusta. Selitä, mitä työntekijältä odotetaan harjoittelussa. Tämä auttaa vähentämään henkilön normaalia ahdistusta yrittää jotain uutta. Jos hän tietää, mitä odottaa, hän voi keskittyä oppimiseen ja koulutukseen siirtymisen sijaan hänen potentiaaliseen epämukavuuteen tuntemattoman kanssa.
(Kun tarjoat ryhmätyöskentelyä, esimerkkinä ihmiset aina kysyvät, joutuvatko koskettamaan toisiaan tai "tehdä ryhmäkirjaja." He eivät kuitenkaan, mutta tämä todella ajaa kotiin sen, että ihmiset antavat tietää, mitä odottaa etukäteen osallistua istuntoon.)
- Tee työntekijälle selväksi, että koulutus on hänen vastuullaan ja hänen on otettava työntekijän koulutus vakavasti . Hänen odotetaan soveltavan itseään työntekijöiden koulutus- ja kehittämisprosessiin ennen istuntoa, sen aikana ja sen jälkeen. Tähän sisältyy valmiiksi harjoittelun suorittaminen, osallistuminen aktiivisesti istuntoon ja uusien ideoiden ja taitojen soveltaminen palattuaan työhön.
- Varmista, että sisäiset tai ulkoiset koulutuksen tarjoajat tarjoavat esikoulutustoimeksiantoja . Lukemisen tai ajatuksia herättävät harjoitukset edeltävät istuntoa edistävät harjoittelun sisällön harkittua tarkastelua. Harjoitukset tai itsearvioinnit, jotka on annettu ja pisteytetty etukäteen istunnossa, säästävät arvokasta harjoitteluaikaa vuorovaikutukselle ja uusille tiedoille. Nämä ajatukset ottavat työntekijän ajattelemaan istunnon aiheen ennen harjoittelupäivää. Tämä antaa tärkeän takaisinmaksun kiinnostuksensa, sitoutumisensa ja osallistumisensa suhteen.
- Harjoittele ohjaajia ja johtajia joko ensin tai samanaikaisesti, jotta he osaavat ja ymmärtävät harjoittelussa annetut taidot ja tiedot. Tämä antaa ohjaajalle mahdollisuuden mallintaa sopivaa käyttäytymistä ja oppimista, luoda ympäristö, jossa työntekijä voi soveltaa koulutusta, ja luo selkeän odotuksen, että hän odottaa harjoittelun seurauksena erilaista käyttäytymistä tai ajattelua. Johtaja, joka on osallistunut samaan koulutukseen kuin muualla organisaatiossa, on voimakas roolimalli, kun hänet havaitaan soveltaen koulutusta.
- Junaohjaajat ja esimiehet roolistaan koulutusprosessissa. Keskimääräinen ohjaaja on harvoin kokenut tehokasta koulutusta uransa aikana. Vielä harvinaisempi on ohjaaja, joka on työskennellyt ympäristössä, joka maksimoi koulutuksen siirron varsinaiselle työpaikalle. Siksi on virheen mielestä valvojat tietävät automaattisesti, mitä tehokkaan koulutuksen on tapahduttava.
Voit valmentaa valvojia heidän roolistaan. Tarjoa kätevä kärkiarkki, joka selittää yksityiskohtaisesti organisaation odotukset ohjaajasta tehokkaan koulutuksen tueksi. Yhdessä General Motorsin paikassa koulutuksen henkilökunta tarjosi kolmivuotisen luokan nimeltä Organisaatio ja koulutusprosessi . Istunto oli tehokkain roolien ja vastuiden välittämisessä valvontaneuvostolle. - Pyydä esimiehet tapaamaan työntekijöitä ennen harjoittelua saavuttaakseen kaikki tämän artikkelin suositukset. Keskustele henkilön kanssa, mitä hän toivoo oppivansa istunnossa. Keskustele mahdollisista huolenaiheista, joita hänellä on koulutuksen soveltamisesta työympäristössä. Määritä, ovatko keskeiset oppimispisteet tärkeitä organisaatiolle vastineeksi hänen aikansa sijoittamisesta koulutukseen. Tunnista mahdolliset esteet, joita työntekijä voi odottaa kokevan, kun hän siirtää koulutuksen työpaikalla.
Jos keskityitte tehokkaasti näiden välttämättömien vaiheiden tarjoamiseen ennen työntekijöiden lähettämistä koulutukseen, lisäät todennäköisyyttä, että koulutus tekee eroa työpaikallasi. Ne vahvistavat oppimista ja auttavat työntekijöitään paremmin soveltamaan taitoja työpaikalla. Eikö olekaan kyse koulutuksen ja kehitystoiminnan tavoitteista?
Lisää vinkkejä tehokkaaseen koulutukseen siirtymiseen työpaikalla
- 4 vinkkejä koulutuksen ja kehittämistyön tekemiseen (aiemmin)
- 6 vinkkejä koulutustyön tekemiseen ennen koulutusta
- Koulutus voi tehdä eron (aikana)
- 6 Lisää vinkkejä koulutuksen ja kehitystyön tekemiseen (aikana)
- Jokainen voittaa: 4 vinkkejä työntekijän koulutukseen (jälkeen)
- 9 Lisää vinkkejä koulutuksen siirtämiseen (jälkeen)
- Koulutuksen siirtotapaustutkimus (sovellus esimerkki)