Haastattelu-kysymys: Mitkä oppilaitokset sopivat vähiten?

Strategiat tehokasta vastausta varten

Kun haet sisääntulotasoa , saatat kohdata tyypillinen työhaastattelukysymys siitä, mitkä college-aiheet pidit vähiten ja miksi. Se on välttämätön kysymys, koska tietenkin sinulla ei ole paljon todellista työkokemusta tai työhistoriaa hihnasi alla vielä. Tämä kysymys on todella suunniteltu näkemään, miten käsittelet itseäsi - tekitkö päteviä, vakuuttavia kohtia vai epäilet vahingossa jotain hyökkäävää vai opettajaa.

Esimerkki haastatteluista vastauksista aiheista, joita et piditteli

• Minulle halutut korkeakoulututkinnot olivat niitä, jotka eivät liittyneet päälleni. Kun minulla oli rullaa päästäkseni peruskoulun opettajaksi, ranskalaista tenttiä oli vaikea tutkia, koska minulla oli hankkeita, jotka eivät olleet välttämättömiä minun tärkeimpien vaatimusten täyttämiseksi, mutta olin myös paljon houkuttelevampi minulle.
• Niin paljon kuin haluaisin olla taiteilija, en valitettavasti ole siunannut lahjakkuutta. Jopa parhaiden piirustus- ja maalausprofessoreiden kanssa en voinut täydentää kykyäni tehdä. Joten, minun on sanottava, pienimmät suosikkini aiheet olivat johdatus piirustukseen ja maalauksen käyttöönottoon.
• Minun suosikki college-aihe oli matematiikka. Englantilaisen kirjallisuuden pääaineena halusin vain lukea suuren kirjoittajan työtä ja täydentää kirjojani. Löysin matematiikan, tarkemmin lineaarisen algebran, ollakseni vaikea luokka osallistua ja valmistautua, mutta se oli vaatimus, joten laitoin nenän hiomakiviin ja valmistelin kurssin.

Strategisempi lähestymistapa

Osoita ymmärtävän, kuinka erilaiset aiheet ovat toisiinsa yhteydessä ja osoittavat, että vaikka et olisi voinut nauttia tietystä aiheesta, voitte kerätä syvällisempää tunnetta siitä, miten sitä voidaan soveltaa kiinnostuksen kohteeseesi. Aihe itse ei ehkä ole jazzed sinua, mutta olet oppinut kääntämään asiaan liittyvä ajattelu ja analyysi kenttään.

Esimerkiksi New York Timesin artikkelissa "Kirjoittaaksesi parempia koodeja, lue Virginia Woolf", toukokuu 2016, kirjailija toteaa, että kun hänen tiiminsä, joka koostui pääosin insinööritutkinnon suorittaneista, oli osoitettu vaikeaksi koodaavaksi hankkeeksi, heidät estettiin. Mutta yksi ensimmäisistä ratkaisuista tuli musiikin pääosilta. Sen sijaan, että hän ymmärsi koodien yhdistelmien ja permutaatioiden yli, hän näki symboleja hänen mielestään nuottina. Sellaisenaan hän pystyi määrittelemään, miten he voisivat työskennellä yhdessä - miten heidät voitaisiin organisoida. Toinen suuri ongelma ratkaistiin filosofiapäällikkönä, jolla oli abstrakti ajattelutaito työskennellä koodaamalla "osoittimia" - kuinka nimetty asia voisi olla toisen näkymätön asia. Hänen tarvitsi vain tehdä Nietzsche ...

Tässä on luettelo korkeakoulujen tärkeistä taidoista, joiden avulla voit yhdistää koulutuksesi tarvittaviin taitoihin tulevasta työstäsi.